POSMODERNIDAD
para hacer un retrato de la sociedad posmodernista no quise ser demasiado literal, y me enfoqué en las contradicciones, el derrocamiento de absolutismos, en contraste y a la vez similitudes entre diferentes culturas, lo absurdo de las diferentes morales en un planeta globalizado. La inocencia de un niño de 5 años interpretando ésta canción mientras "observa" el mundo del que no es consciente y en el que tendrá que ir encontrando su propio significado, representándonos a nosotros mismos en nuestra incertidumbre e impotencia.
video original de William:
ACTUAL BELLAS ARTES Y EL PLAN IDEAL
¿qué diferencia hay entre la facultad de Bellas Artes y la Escuela de Artes y Oficios? ¿con qué cara una facultad que básicamente se enfoca en la representación pictórica y escultórica de la figura humana incluye la palabra "arte" en éstos tiempos?
Cierto que cuando decidí entrar en BBAA ya daba por hecho que lo primero era la representación de la figura humana, con su razón de que es lo que técnicamente más problemas plantea, y con sus razones se llamaría "arte" si estuviésemos en el siglo XVIII. Yo esperaba mucho más; una educación más abierta, enfocada más en el desarrollo creativo y conceptual. Para ser justos no criticaré que ésta carrera se centre en las cualidades formales, ya que aunque no necesitamos expresamente de ella para nuestras creaciones, tampoco todo lo demás es patrimonio único de la Universidad; Hoy la cultura y la información está a disposición de casi todo el mundo, pero ese pomposo nombre de "Bellas Artes" me parece pretencioso para una facultad que tiene asignaturas como ornamentación o cerámica.
REFORMA PERSONAL:
la representación de modelos humanos al natural sería únicamente los dos primeros años, un tercero como mucho, y con menos horas lectivas o por lo menos obligatorias; los últimos años estarían enfocados a la creación de un proyecto personal, pero de verdad. Incluiría desde primero y con más horas asignaturas de historia, teoría e incluso filosofía. Por supuesto asignaturas de de fotografía, performance y video, al que no se le dedica prácticamente nada a pesar de que en nuestra actualidad está en todas partes y es un medio artístico muy accesible por el impacto de internet, así como la informática también debería tomarse en cuentan como potente heramienta creativa. El nombre tanbién se lo cambiaría por el de Creación Artística Visual (no contine música, baile..etc)
Cierto que cuando decidí entrar en BBAA ya daba por hecho que lo primero era la representación de la figura humana, con su razón de que es lo que técnicamente más problemas plantea, y con sus razones se llamaría "arte" si estuviésemos en el siglo XVIII. Yo esperaba mucho más; una educación más abierta, enfocada más en el desarrollo creativo y conceptual. Para ser justos no criticaré que ésta carrera se centre en las cualidades formales, ya que aunque no necesitamos expresamente de ella para nuestras creaciones, tampoco todo lo demás es patrimonio único de la Universidad; Hoy la cultura y la información está a disposición de casi todo el mundo, pero ese pomposo nombre de "Bellas Artes" me parece pretencioso para una facultad que tiene asignaturas como ornamentación o cerámica.
REFORMA PERSONAL:
la representación de modelos humanos al natural sería únicamente los dos primeros años, un tercero como mucho, y con menos horas lectivas o por lo menos obligatorias; los últimos años estarían enfocados a la creación de un proyecto personal, pero de verdad. Incluiría desde primero y con más horas asignaturas de historia, teoría e incluso filosofía. Por supuesto asignaturas de de fotografía, performance y video, al que no se le dedica prácticamente nada a pesar de que en nuestra actualidad está en todas partes y es un medio artístico muy accesible por el impacto de internet, así como la informática también debería tomarse en cuentan como potente heramienta creativa. El nombre tanbién se lo cambiaría por el de Creación Artística Visual (no contine música, baile..etc)
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